Провожу обучающие семинары по структурно-типологической патопсихологической диагностике детей (все виды дизонтогенеза) и особенностям психокоррекционной работы: методология, методические приёмы и особенности применения, практические навыки (авторские разработки интегративно-модульного подхода, большой опыт эффективной работы, публикации). Навыки психотерапевтического сопровождения психокоррекционных занятий (особенности структуры психотравматической ситуации семьи при заболевании ребёнка)




 СТАТЬЯ. Дорохов М. Б. Нейропсихологическая модель и патопсихологические критерии выделения и дифференциации, методология и психокоррекция (с упражнениями) аутистических расстройств.